Автор: Татьяна Овчинникова
20 лет в английском и 8 лет в тестировании
Преподаю английский язык взрослым и детям, веду IT-курсы по ручному тестированию.
20 лет в английском и 8 лет в тестировании
Преподаю английский язык взрослым и детям, веду IT-курсы по ручному тестированию.
Выделить в течение дня по 30-60 минут на иностранный язык, купить блокнот и ручку, настроить выход в Интернет. Это если кратко.
Все мы учим иностранный язык еще со школы.
По 2-3 урока в неделю, еще и домашку делаем и даже с репетиторами занимаемся. И так из года в год, несколько лет подряд, а результат все равно не устраивает. У многих иностранный язык до сих пор болтается на уровне «Моя звать Вася, и я любить футбол».
Обидно, правда?
Да еще и мысли неподобающие напрашиваются: «Да как-то все сложно! Я ничего не понимаю! У меня не получается ничего запомнить. Зачем это вообще мне нужно? Ненавижу английский!»
И вот тут нужно остановиться, потому что проблема на самом деле не в нас и не в языке.
Обидно, правда?
Да еще и мысли неподобающие напрашиваются: «Да как-то все сложно! Я ничего не понимаю! У меня не получается ничего запомнить. Зачем это вообще мне нужно? Ненавижу английский!»
И вот тут нужно остановиться, потому что проблема на самом деле не в нас и не в языке.
Проблема – в неправильном подходе изучения языка.
С чего традиционно начинают учить язык?
С учебника: читают текст, выписывают незнакомые слова, заучивают их, разбирают грамматику, учат правила, выполняют упражнения, проходят тесты... Потом новый текст или новая тема и снова слова-правила-упражнения-тесты... И так изо дня в день, год за годом, по замкнутому кругу.
Это и есть неправильный подход. Он неэффективный, не приводит к ожидаемому результату, а лишь забирает время, силы и нервы. Поэтому учить язык неинтересно, скучно и неохотно, непродуктивно.
Поняв и приняв это, разворачиваемся в противоположную сторону – к правильному подходу. Эффективному, результативному и интересному!
Это и есть неправильный подход. Он неэффективный, не приводит к ожидаемому результату, а лишь забирает время, силы и нервы. Поэтому учить язык неинтересно, скучно и неохотно, непродуктивно.
Поняв и приняв это, разворачиваемся в противоположную сторону – к правильному подходу. Эффективному, результативному и интересному!
Во-первых,
убираешь учебники с грамматикой и упражнениями подальше – на самом старте толку от них ноль. Вместо этого слушаешь иностранную речь, начиная с простых и понятных вещей:
99% услышанного материала должно легко восприниматься. Таким отличным началом являются видео для детей, а также простейшие подкасты на интересные темы – они не занимают много времени и рассчитаны на нулевой уровень.
Со временем поднимай планку, но не переходи границу – материал также должен быть максимально понятным.
Во-вторых,
все услышанное нужно сразу же повторять. Слушаешь – ставишь на паузу – повторяешь. По горячим следам, повторяя речь говорящего слово в слово сразу, автоматически тренируются произношение, интонация, темп и ритм речи, развивается беглость и уверенность в говорении. Постоянно проговаривая что-то вслух, привыкаешь «звучать» на иностранном языке.
В-третьих,
все прослушанное обязательно записываешь в специальный блокнотик или тетрадку. Не просто слово, а это слово в контексте – в целой фразе или предложении. Так мозгу легче запоминать и тренировать новые слова.
Потом можно записывать пословицы, интересные мысли и высказывания или просто то, как прошел день – особенно вечером перед сном, достаточно 2-3 предложений. А утром их прочитать и вспомнить))
Потом можно записывать пословицы, интересные мысли и высказывания или просто то, как прошел день – особенно вечером перед сном, достаточно 2-3 предложений. А утром их прочитать и вспомнить))
В-четвертых,
регулярно повторяешь то, что записано в тетрадке по определенному расписанию.
Вместо бесконечного повторения используй алгоритм: повторить через 10 минут, потом через 1 день, потом через 3 дня, потом еще через неделю и через месяц.
Дело в том, что без повторения мозг забывает иностранный язык, при бесконечном повторении все скоро надоедает, а вот повторение «по расписанию» поддерживает необходимый тонус: фраза (слово) напоминается как раз в тот момент, когда оно вот-вот исчезнет из памяти.
Способ «10 минут – 1 день – 3 дня – 7 дней – 30 дней» позволяет выучить больше и эффективнее, тратя меньше времени. Важно только делать регулярно.
В-пятых,
изучать язык надо без спешки и давления. Никаких строго установленных временных границ.
Наоборот, растягивай изучение – смотри или слушай один и тот же подкаст/видео 3-4-5 дней, прочитывай одни и те же записи неделю, слушай одни и те же песни на иностранном языке.
И постепенно добавляешь что-то новенькое, не забывая про старенькое.
И напоследок – заниматься надо ежедневно.
Пусть это будет даже 10–20 минут в день, но и они принесут ощутимую пользу, если заниматься каждый день.
Давайте учить иностранный язык правильно!
Давайте учить иностранный язык правильно!
